In questa pagina troverete tutto ci\u00f2 che occorre per affrontare in modo originale l’argomento della tettonica delle placche.<\/p>\n
Partiamo dall’idea di presentare ai ragazzi le evidenze e di elaborare con loro una teoria che queste osservazioni le tenga insieme tutte.<\/p>\n
Questa impostazione consente di fare un buon esercizio di tipo induttivo ed ha una componente di gioco molto piacevole, armatevi di fogli di acetato e pennarelli colorati per iniziare!<\/p>\n
Poich\u00e8 questa serie di lezioni \u00e8 principalmente costruita sull’analisi delle immagini, pu\u00f2 essere utilizzata anche in classi dove siano presenti alunni con scarsa conoscenza della lingua italiana e che impieghino pi\u00f9 tempo degli altri a leggere e scrivere.<\/p>\n
Questa \u00e8 la presentazione schematica per gli insegnanti su come condurre la lezione<\/a><\/p>\n A questo link lo schema dell’unit\u00e0 didattica, che \u00e8 stata pensata per una classe V di un liceo scientifico<\/a><\/p>\n questa \u00e8 la mappa degli eventi sismici su cui lavorare<\/a><\/p>\n questa \u00e8 la mappa dei fenomeni vulcanici su cui lavorare<\/a><\/p>\n questa \u00e8 la mappa del magnetismo dei fondali su cui lavorare<\/a><\/p>\n questa \u00e8 la mappa dei dati gps su punti fissi<\/a><\/p>\n
![questa \u00e8 la mappa dei dati gps su punti fissi<\/a><\/p>\nquesta \u00e8 una possibile verifica per competenze o se preferite un gioco da fare in classe con gli studenti<\/a><\/p>\n\n\n\n](\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/Screen-Shot-2015-11-17-at-15.11.57.png\"){kind=link}