{"id":314,"date":"2015-05-11T20:57:50","date_gmt":"2015-05-11T18:57:50","guid":{"rendered":"https:\/\/sperimentando.com\/?p=314"},"modified":"2021-09-16T20:10:49","modified_gmt":"2021-09-16T18:10:49","slug":"uscita-di-un-giorno-per-scoprire-la-storia-geologica-dellarea-in-cui-viviamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sperimentando.com\/?p=314","title":{"rendered":"Uscita di un giorno per scoprire la storia geologica dell&#8217;area in cui viviamo"},"content":{"rendered":"<p>Per ogni insegnante di Scienze \u00e8 importante guidare i propri studenti all&#8217;osservazione e alla scoperta dei molteplici aspetti del mondo. Spirito di osservazione, voglia di avventura, fantasia, logica, onest\u00e0 e rigore ci hanno fatto e ci continueranno a far raccontare storie meravigliose sul mondo circostante.<\/p>\n<p>Pertanto chiudiamo&nbsp;i libri per un giorno e avventuriamoci alla scoperta della storia geologica dell&#8217;area in cui viviamo, impareremo di sicuro molto!<\/p>\n<p>Qui di seguito troverete una carrellata di gite preparate da insegnanti di scienze di varie scuole secondarie di secondo grado in varie zone d&#8217;Italia. Sono state tutte preparate seguendo uno stesso format messo a punto dal Professor Matteo Sturani che prevede una scheda tecnico didattica con i dettagli&nbsp;organizzativi dell&#8217;uscita (mezzi di trasporto, costi, tempi..) e con tutte le informazioni riguardo alle finalit\u00e0 didattiche dell&#8217;uscita e ai mezzi per realizzarli, nonch\u00e9 ai metodi per verificare l&#8217;effettiva riuscita dell&#8217;esperienza. Ogni scheda tecnica \u00e8 accompagnata da due riferimenti cartografici: uno su cartina IGM-IGC e uno su Google Earth<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-315  alignleft\" src=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/UNAGITAA.png\" alt=\"UNAGITAA\" width=\"292\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/UNAGITAA.png 611w, https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/UNAGITAA-300x188.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/p>\n<pre><strong>Dove:<\/strong> provincia di Padova\n<strong>Titolo:<\/strong> sottomarini in emersione\n<strong>Attivit\u00e0:<\/strong> osservazione geomorfologica e delle formazioni rocciose; topografia\n<strong>Parole chiave:<\/strong> geomorfologia; rocce vulcaniche; rocce sedimentarie\n<strong>Localit\u00e0:<\/strong> Monte Cinto\n<strong>Scheda tecnico-didattica:<a title=\"Scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/SchedaGitaMonteCinto.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">link al PDF della scheda tecnico-didattica<\/a><\/strong>\n<strong>Riferimenti cartografici:<\/strong><a title=\"Scansione del percorso disegnato su una mappa IGM 1:25000 dei Colli Euganei. I numeretti rimandano ai riferimenti presenti nella scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/MonteCinto_tavoletta.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">carta IGM<\/a> ; <a title=\"Immagine del percorso disegnato su una immagine satellitare disponibile via Google Earth. I pin indicano alcuni punti di interesse menzionati nella scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/MonteCinto_GoogleEarth.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">Google Earth<\/a>\n<strong>Autore:<\/strong> Elisa Corteggiani Carpinelli\n<\/pre>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-368  alignleft\" src=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/Screen-Shot-2015-05-19-at-12.18.49.png\" alt=\"\" width=\"273\" height=\"237\" srcset=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/Screen-Shot-2015-05-19-at-12.18.49.png 318w, https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/Screen-Shot-2015-05-19-at-12.18.49-300x261.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 273px) 100vw, 273px\" \/><\/p>\n<pre><strong>Dove:<\/strong> provincia di Cuneo\n<strong>Titolo:<\/strong> quando qui c'era il mare\n<strong>Attivit\u00e0:<\/strong> osservazione delle rocce e della vegetazione; topografia\n<strong>Parole chiave:<\/strong> orogenesi; carsismo; rocce calcaree; biogeografia\n<strong>Localit\u00e0:<\/strong> Alta valle del Tanaro\n<strong>Scheda tecnico-didattica:<a title=\"Scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/scheda_tecnico-didattica_Tanaro.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">link al PDF della scheda tecnico-didattica<\/a><\/strong>\n<strong>Riferimenti cartografici:<\/strong><a title=\"Scansione del percorso disegnato su una carta topografica 1:25000. I numeretti rimandano ai riferimenti presenti nella scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/tavoletta_tanaro.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">carta topografica<\/a> ; <a title=\"Immagine del percorso disegnato su una immagine satellitare disponibile via Google Earth. \" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/googleearth_tanaro.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">Google Earth<\/a>\n<strong>Autore:<\/strong> Giorgio Vacchiano\n\n\n<\/pre>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-381  alignleft\" src=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/07-brunate1-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"243\"><\/p>\n<pre><strong>Dove:<\/strong> provincia di Como\n<strong>Titolo:<\/strong> I resti dei giganti\n<strong>Attivit\u00e0:<\/strong> osservazione geomorfologica; osservazione delle rocce e della vegetazione\n<strong>Parole chiave:<\/strong> ghiacciai; rocce ignee e sedimentarie; vegetazione prealpina; massi erratici\n<strong>Localit\u00e0:<\/strong> Brunate-Torno\n<strong>Scheda tecnico-didattica:<a title=\"Scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/BeluzziStefano-prova.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">link al PDF della scheda tecnico-didattica\n<\/a><\/strong><strong>Riferimenti cartografici:<\/strong><a title=\"Scansione del percorso disegnato su una mappa IGM 1:25000 \" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/beluzzistefano-all1.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">carta IGM<\/a> ; <a title=\"Immagine del percorso disegnato su una immagine satellitare disponibile via Google Earth.\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/beluzzistefano-all2.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">Google Earth\n<\/a><strong>Autore:<\/strong> Stefano Beluzzi\n\n\n<\/pre>\n<p><a href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/BrughieraBriantea.png\" data-fslightbox=\"gallery1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-424  alignleft\" src=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/BrughieraBriantea-150x150.png\" alt=\"\" width=\"202\" height=\"202\"><\/a><\/p>\n<pre><strong>Dove:<\/strong> Lombardia fra la provincia di Milano e quella di Como \n<strong>Titolo:<\/strong> I boschi del Parco sovraccomunale della Brughiera Briantea \n<strong>Attivit\u00e0:<\/strong> topografia; lettura del paesaggio \n<strong>Parole chiave:<\/strong> geomorfologia; modellamento superficiale; botanica e zoologia \n<strong>Localit\u00e0:<\/strong>Camnago - Cabiate- Mariano Comense - Lentate sul Seveso&nbsp; \n<strong>Scheda tecnico-didattica:<a title=\"Scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/EscursioneParcoBrughiera-Briantea.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">link al PDF della scheda tecnico-didattica<\/a><\/strong> \n<strong>Riferimenti cartografici:<\/strong><a title=\"Scansione del percorso disegnato su una mappa IGM 1:25000 dei Colli Euganei. I numeretti rimandano ai riferimenti presenti nella scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/BrughieraBrianteaTavoletta.png\" data-fslightbox=\"gallery1\">carta IGM<\/a> ; <a title=\"Immagine del percorso disegnato su una immagine satellitare disponibile via Google Earth. I pin indicano alcuni punti di interesse menzionati nella scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/BrughieraBrianteaGoogleEarth.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">Google Earth<\/a> \n<strong>Autore:<\/strong> Alessandra Cuminale<\/pre>\n<div id=\"attachment_1646\" style=\"width: 298px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1646\" class=\"wp-image-1646\" src=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/tavoladisegno1-80.jpg\" alt=\"\" width=\"288\" height=\"177\" srcset=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/tavoladisegno1-80.jpg 732w, https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/tavoladisegno1-80-300x184.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 288px) 100vw, 288px\" \/><p id=\"caption-attachment-1646\" class=\"wp-caption-text\">https:\/\/mab.biodiversissimo.org\/<\/p><\/div>\n<pre><strong>Dove:<\/strong> provincia di Rovigo\n<strong>Titolo:<\/strong> vie d'acqua\n<strong>Attivit\u00e0:<\/strong> osservazione geomorfologica e delle formazioni rocciose; topografia\n<strong>Parole chiave:<\/strong> idrosfera; gestione delle acque; biodiversit\u00e0\n<strong>Localit\u00e0:<\/strong> Mo\n<strong>Scheda tecnico-didattica:<a title=\"Scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/SchedaGitaMonteCinto.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">link al PDF della scheda tecnico-didattica<\/a><\/strong>\n<strong>Riferimenti cartografici:<\/strong><a title=\"Scansione del percorso disegnato su una mappa IGM 1:25000 dei Colli Euganei. I numeretti rimandano ai riferimenti presenti nella scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/MonteCinto_tavoletta.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">carta IGM<\/a> ; <a title=\"Immagine del percorso disegnato su una immagine satellitare disponibile via Google Earth. I pin indicano alcuni punti di interesse menzionati nella scheda tecnico-didattica dell'uscita\" href=\"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/MonteCinto_GoogleEarth.jpg\" data-fslightbox=\"gallery1\">Google Earth<\/a>\n<strong>Autore:<\/strong> Elisa Corteggiani Carpinelli<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per ogni insegnante di Scienze \u00e8 importante guidare i propri studenti all&#8217;osservazione e alla scoperta [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":315,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[241,5,2,4,1],"tags":[225,45,40,18,38],"class_list":["post-314","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-esperimenti","category-giovani","category-insegnanti","category-ragazzi","category-tutto","tag-featured","tag-geologia","tag-geoworld","tag-scienza","tag-scienze-della-terra"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p5Zhdi-54","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sperimentando.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/UNAGITAA.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=314"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/314\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1773,"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/314\/revisions\/1773"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=314"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=314"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sperimentando.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}